Décroissance du polonium 210
L’exercice traite de l’équation de désintégration du polonium 210, de sa constante radioactive, du nombre initial de noyaux, d’une durée liée à l’activité et de la décroissance relative.
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Structure et stabilité des noyaux, radioactivité et équations de désintégration, loi de décroissance radioactive, demi-vie et constante de temps, activité d’un échantillon et datation au carbone 14 ou au potassium 40.

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Chaque leçon est une vidéo courte avec son résumé, ses points de contrôle et son quiz.
Introduction aux transformations nucléaires, à la structure du noyau, aux isotopes et à la stabilité nucléaire à l’aide du diagramme de Segrè.
Radioactivité part2
Loi de Décroissance part3
Définition, détermination graphique et relations de la demi-vie avec λ et τ, puis expression du nombre de noyaux restants après plusieurs demi-vies.
La vidéo étudie les noyaux désintégrés et les noyaux fils, puis montre comment déterminer N₀, la demi-vie t₁/₂ et la constante de temps τ à partir de courbes croissante ou décroissante.
Activité et Datation part6
L’exercice traite de l’équation de désintégration du polonium 210, de sa constante radioactive, du nombre initial de noyaux, d’une durée liée à l’activité et de la décroissance relative.
Résolution d’un exercice déterminant le temps nécessaire pour que 99,9 % d’une masse de strontium 90 disparaisse, avec une demi-vie de 28 ans.
Calcul des activités initiales de deux échantillons d’iode 131 et d’iode 123, puis recherche de l’instant où leurs activités sont égales.
Le professeur analyse les données d’un exercice sur 1 g d’uranium-238, rappelle la relation A = λN et montre comment déterminer N à partir de la masse, de la masse molaire et de la constante d’Avogadro. Il introduit ensuite une deuxième méthode.
Le cours présente deux méthodes pour déterminer le nombre de noyaux d’un échantillon, puis les applique à un échantillon d’un gramme d’uranium 238 afin de calculer une période exprimée en années.
Détermination de l’activité initiale, calcul des activités à 30 et 60 ans, et utilisation des relations de décroissance radioactive.
Le cours dérive l’activité après deux demi-vies, propose une méthode de calcul numérique, puis établit la relation générale A(n t₁/₂) = A₀/2ⁿ par deux méthodes utilisant les exponentielles et les logarithmes népériens.
Étude de la désintégration β⁻ du cobalt 60, démonstration d’une relation sur l’activité et calcul de sa période radioactive.
Étude de la composition du potassium-40, de sa désintégration en argon-40, du calcul de la constante radioactive et de l’âge d’une roche volcanique.
Étude du rhénium 186 : composition du noyau, désintégration β⁻, demi-vie, décroissance radioactive et détermination du volume injecté.
Le cours résout une réaction produisant du carbone 14, étudie sa désintégration β−, puis établit la loi de décroissance après n demi-vies avant d’introduire un exercice de datation.
Le cours établit l’âge d’un bois à partir du rapport d’activités, puis détermine l’ordre de grandeur de la date de sa coupe.
L’exercice explique la diminution du chlore 36 dans une nappe souterraine, établit sa désintégration β⁻, calcule l’âge de la nappe et évalue l’utilisation du silicium 32.
Étude de la désintégration du potassium-40 en argon-40, établissement des relations entre les noyaux présents et calcul de l’âge d’une roche volcanique.
L-mouhim f l-mouhim.
Les définitions, repères et formules des premières leçons, tirés des fiches du chapitre.
Le noyau est formé de petites particules, les nucléons, de deux types : les protons et les neutrons. On représente chaque noyau par le symbole : = nombre de nucléons ou nombre de masse (presque toute la masse de l’atome est dans le noyau) ; = nombre de protons ou numéro atomique ; = nombre de neutrons.
Des isotopes sont des noyaux qui ont le même (même nombre de protons) mais une différence en , donc aussi en . Exemple : et ( pour les deux, et ).
Segrè a placé tous les noyaux connus dans un repère : (protons) en abscisse, (neutrons) en ordonnée. Chaque point du diagramme est un noyau ; connaître et suffit pour le connaître ().
Un noyau est instable s’il a un excès de protons ( trop grand devant ) ou un excès de neutrons ( trop grand devant ). Dans le diagramme : augmenter fait monter le point, augmenter le déplace vers la droite ; s’il sort de la vallée, le noyau devient instable.
La radioactivité est une transformation nucléaire naturelle, spontanée et aléatoire d’un noyau père instable en un noyau fils plus stable, avec émission d’une particule (rayonnement).
Pas besoin d’apprendre par cœur : les nucléons, ce sont les protons plus les neutrons.
Jarreb rassek.
5 questions parmi les 140 du chapitre. Réponds, la correction s’affiche.
Que trouve-t-on à l’intérieur du noyau d’un atome ?
Pas tout à fait. Réponse : A
Le noyau est constitué de nucléons, répartis en protons et en neutrons. Les électrons sont à l’extérieur du noyau.
Quelle proposition définit correctement la radioactivité ?
Pas tout à fait. Réponse : C
La vidéo définit la radioactivité comme une transformation nucléaire naturelle et spontanée d’un noyau instable. Elle se produit aléatoirement, sans intervention extérieure.
Plusieurs réponses sont correctes. Sélectionne les affirmations conformes à la loi .
Pas tout à fait. Réponses : A, B, C
Dans la vidéo, est le nombre de noyaux pères restants, le nombre initial et la constante radioactive. La quantité de noyaux pères diminue au cours du temps.
Dans la loi , que représente selon la clarification donnée dans la vidéo ?
Pas tout à fait. Réponse : A
La vidéo précise que désigne le nombre de noyaux qui restent à l'instant . Il ne s'agit ni de la quantité initiale , ni du nombre de noyaux apparus.
Pour une courbe croissante du nombre de noyaux désintégrés, quelle proposition correspond aux méthodes présentées dans la vidéo ?
Pas tout à fait. Réponse : A
Pour une courbe croissante, on peut utiliser la tangente à l'origine si elle est donnée, ou la valeur 0,63 N₀. La valeur 0,37 N₀ est associée à une courbe décroissante.

Yallah, wa7d l-khtwa.
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